- Подробности
- Родительская категория: Начальная школа
скачать презентацию к уроку>>>
Урок окружающего мира в 3 классе
Тема «Дыхание»
Цели урока:
-Познакомить учащихся со строением и основными функциями дыхательной системы;
-Формировать регулятивные, познавательные, коммуникативные УУД;
- Воспитывать бережное отношение к своему здоровью
Оборудование:
Учебник «Окружающий мир» И.В. Потапов, Е.В. Саплина, А.И. Саплин (УМК «Планета Знаний»)
Рабочие листы для индивидуальной работы ученика
Проектор
Ноутбук с интерактивной приставкой
м/ф «Анатомия для детей»
сантиметровые ленты
Жетоны НИК
листочки
Ход урока
1. Организационный настрой
- Сегодня продолжает свою работу наш НИК – научно-исследовательский коллектив.
- А что изучает наш коллектив? (организм человека)
- Какие системы организма человека мы уже изучили? Их роль?
- На сегодняшнем заседании наш НИК будет работать над изучением новой системы человеческого организма. Не забывайте, что уже на следующем уроке вы сможете поделиться своими знаниями, и мы вновь определим лучших научных сотрудников нашего коллектива. Старайтесь!
2. Постановка темы, целей урока.
- Ну а откроет наше заседание сегодня ваш хороший знакомый – Гоша (герой мультфильма – скелет).
(фрагмент мультфильма «Анатомия для детей» с 31мин 30сек по 33 мин 15 сек – эксперимент по задержке дыхания)
- Ответим на вопрос Гоши – для чего же нужно сделать вдох?
- А без чего еще не сможет жить человек? (без пищи – до 40 дней, без воды – не более 3-5 суток)
- А сколько может человек прожить без воздуха? (около 5 мин).
- Скажите, кто уже понял, о какой системе органов человека мы сегодня будем говорить?
(дыхательная система)
-Что вы уже знаете об этом?
- А что нам сегодня нужно будет на уроке узнать о дыхательной системе человека?
(дети предлагают, учитель записывает план изучения системы на доске)
- Где мы найдем ответы на интересующие нас вопросы? (учебник, исследования, справочная литература)
Сегодня вам выдается Рабочий Лист сотрудника НИК, с помощью которого вы будете работать.
